Бліцпитання до Ганни
-
Які ваші професійні цілі?
Створити цикл концертів-лекцій для аудиторії, що не дотична до класичної музики. Продовжувати викладати гру на фортепіано, збільшувати свою майстерність в цьому Стати режисером/сценаристом/продюсером/директором/музою сучасного імерсивного театру PhD з філософії/мистецтвознавства Опанувати остеопатію Вдосконалювати свою художню майстерність - графіку й живопис -
Як ви бачите їх втілення з Крилами?
Можу викладати музику й мистецтво, проводити лекції-концерти, знайти команду та отримати досвід для створення імерсивних вистав. -
Які переваги школи Крила важливі саме для вас?
Тут робота організована по-людськи. Приємна команда, щасливі діти, регулярна зарплата. Я почуваю себе тут в місці, куди приємно повертатись, мої погляди на співпрацю з дітьми співпадають з принципами школи. Я тут «у своїй тарілці». -
Які внутрішні зміни ви відчуваєте за період роботи у цій школі?
Я зрозуміла, що робота «в кайф» - не витвір моєї уяви)). Я здобула досвід лекторської роботи й зрозуміла, що мені це подобається! Міф «ініціатива ... ініціатора» - просто міф на цій території, я знайшла живе підтвердження своїм педагогічним засадам, повазі до дітей та їх права вибору! -
Робота з дітьми – що це для вас?
Те, що в мене виходить робити довго, без напруги, дискомфорту, з любов'ю. Не знаю щодо покликання — мене цікавлять й інші заняття. Це весело. -
Погляд зсередини на школу та методи навчання.
Я не була на заняттях інших викладачів, однак стан дітей (веселі, впевнені, не зацьковані і такі, що думають) говорить сам за себе. Мені подобається тут, я заодно з цим середовищем. -
На вашу думку, найголовніша навичка, з якою дитина має закінчити школу?
Мислити, вільно відчувати (усвідомлювати, що з нею відбувається), любити життя, любити себе. -
Якби ви зараз стали учнем, що б ви хотіли бачити в школі?
Знаєте, мені хотілося б чесності та відповідальності від викладачів. Щоб вони вкладали мені в голову лише те, що перевірили, щоб ми мали час на обговорення та усвідомлення: про що мені каже те чи інше знання, як я його зможу використати та ін. Я хотіла б бачити викладачів, які розуміють, що вони формують мій світогляд, а також вчителів як щасливих людей, які поважають і люблять свою роботу. -
Що для вас щастя?
Спокійна совість.
Освіта
-
Національна музична академія України ім. П. І. Чайковського
Спеціальність: Фортепіано, клавесин, бакалавр, магістр.
Досягнення
- лауреат 3 премії Cremona International Music Academy, 2014 р.
- лауреат 1 премії конкурсу-фестивалю «Мистецтво XXI століття» 2017 р.
- концертмейстер в Турчака: вересень-січень 2017 р.
Досвід роботи
- викладачка мистецтва та музики у середній школі (жовтень 2019 - дотепер);
- репетиторская діяльність - 10 років;
- викладач фортепіано в Монтессорі-центрі, 2012-2014 рр.
